Derfor kan det være en god ide at genoverveje karakterpenge
SkoleĂĄret lakker sĂĄ smĂĄt mod enden og derfor er det sæson for bĂĄde test, ĂĄrskarakterer og inden længe eksaminer for de større børn. Det kan mĂĄske fĂĄ nogle forældre til at motivere børnene med en ekstra belønning ved at give fx karakterpenge eller præmier, men det kan være en god ide at genoverveje brugen af belønningerne, for det kan svække […]
Den ultimative lommepenge-guide til børn, der er 5, 10 og 15 år
Langt de fleste børn fĂĄr lommepenge, og det er en god ide, for det giver børn mulighed for at lære, hvordan man forbruger og sparer op. En evne, som de ikke rigtig fĂĄr mulighed for at træne i ret mange andre sammenhænge, mens de vokser op. Men lommepenge lærer ikke automatisk børn, hvordan man sparer op, lægger et budget eller træffer kloge […]
Så mange lommepenge får danske børn alt efter, hvor de bor, og hvor gamle de er
Langt de fleste danske børn fĂĄr lommepenge. Men hvor mange penge fĂĄr de? I hvilken landsdel fĂĄr de flest? Og hvorfor giver danske forældre egentlig deres børn lommepenge? Det giver en helt ny danske undersøgelse, som NOPA bringer i samarbejde med uddannelseskampagnen Pengeuge, svar pĂĄ. De fleste børn fĂĄr lommepenge Fire ud af fem forældre med børn i alderen 9 til […]
Her er de pligter, der passer til børn, når de er 3, 5, 7 og 10 år
Pligter er en vigtig del af opdragelsen. De lærer børn at være med til at tage ansvar, og viser dem, hvordan de konkret kan spille en rolle for familiens fællesskab. Denne form for ydre strukturer, hvor børn fĂĄr opgaver, de skal hjælpe med at løse, er med til at give børnene en form for “indre struktur”, hvor de lærer, hvordan man […]
Det her indeholder en god undskyldning til børn (udover “undskyld”)
Alle forældre begĂĄr fejl, og nĂĄr det sker, er der absolut ikke nogen grund til at lades som om, at det man har gjort, var det rigtige. Det er selvfølgelig ikke det samme som, at vi skal rende rundt og sige undskyld hele tiden, men det er vigtigt, at børn mærker, at vi tager ansvar for at leve op til de […]
Sådan bliver du god til at tale med børn, der ikke siger ret meget
Børn oplever mange store følelser. Og ofte kan det faktisk være rigtig svært at sætte ord pĂĄ dem og forstĂĄ dem. De mærker, at de bliver kede af det, skuffede eller frustrerede, men ved ikke rigtig hvorfor, og denne forvirring og usikkerhed fĂĄr børnene til at “gĂĄ ind i sig selv”. De bliver indadvendte og har ikke lyst til at sætte […]
Sådan taler du så børn lytter
For de fleste forældre er det sværeste ved at opdrage børn at sætte rammer og grænser – ikke fordi vi ikke ved, hvilke regler vi gerne opstille, men fordi det kan være vanskeligt at efterleve dem i praksis, nĂĄr der opstĂĄr konflikter eller nĂĄr børnene nægter at gøre, som vi siger. Især store børn kan nogle gange virke fuldstændigt ligeglade, […]
Hvordan forældre kan lytte, så børn får lyst til at fortælle
PĂĄ NOPA plejer vi ofte at fokusere pĂĄ, hvordan vi som forældre kan sige tingene pĂĄ mĂĄder, som fĂĄr børnene til at lytte til os. Men denne gang handler det om noget andet. Nemlig om, hvordan forældre kan blive gode til at lytte til børn og forstĂĄ deres perspektiver. NĂĄr vi lytter, føler vores børn sig værdsat, og det giver […]
Her er tre ting, som forældre med stærke relationer til deres børn, gør rigtigt
Der er nok ikke noget, der er vigtigere for forældre, end at deres børn har det godt. Det starter naturligvis med, at børnene oplever kærlighed og tryghed bĂĄde hjemme og de andre steder, de kommer, men det gør det ikke alene. Børnene har ogsĂĄ brug for at kunne mærke sig selv og lære, hvad der gør dem glade, og omvendt, hvad de kan […]
Næst efter kærlighed er dette det vigtigste, forældre kan vise børn, viser forskning
Børn kan grundlæggende ikke fĂĄ for meget varme og kærlighed fra deres forældre. Det er den absolut vigtigste forudsætning for børns udvikling og for relationen mellem barn og voksen. Men næst efter kærlighed er der Ă©n bestemt faktor, som ser ud til at være næsten lige sĂĄ vigtig, og den faktor er graden af, hvor involverede vi forældre er i […]
Vil du gerne lytte – men hverken give efter eller diskutere i timevis? Her er fem gode rĂĄd
Børn og forældre er ikke lige, men det er ikke det samme som, at børn ikke skal tages alvorligt. NĂĄr de mærker, at vi lytter og at deres meninger og holdninger har en værdi, sĂĄ fĂĄr børnene det ganske enkelt bedre bĂĄde i familien og med sig selv. Men hvordan ser det ud i praksis? Vi har set nærmere pĂĄ […]